授業科目名：【Ｈ２１カリキュラム】看護体験実習(1069)

担当教員：◎松田たみ子　高橋由紀　川野道宏　未定　未定　未定

開講学期および日時： 　　春期集中

1年次[必修]　　1単位　　45時間

(授業概要)

医療施設における見学等の体験学習を通して、入院患者の治療および生活を援助するための、看護部門及び他部門の機能と役割を理解する。また、医療施設で働くさまざまな職種の人々との協力関係からなるチーム医療の重要性を理解する。

(教育目標)

看護活動の場における対象の生活や医療職者の活動を見学し、看護職の機能･役割について学ぶ。さらに、他の医療職者の活動を見学を通し、チーム医療の協働のあり方についての基本を理解する。これらの体験を次の学習に結びつけて考えることができる。

(行動目標)

1　見学した医療施設の対象について概要を説明できる。
2　見学した医療施設の看護職の機能と役割を説明できる。
3　見学した医療施設で働く看護職者と他の職種の活動を説明できる。
4　見学した医療施設で働く看護職者と他の職種の活動を説明できる。
5　看護職と他の保健医療福祉チームがどのように協働しているかについて説明できる。
6　看護職者と他の保健福祉職者との望ましい協働のあり方や課題について自己の考えを述べられる。

(授業計画)

回	時間	授業内容	行動目標	担当教員	教授・ 学習法
1	4	４学科合同・学科内オリエンテーション 【医療人としての心得】【学習の進め方】	1,2,3,4	松田、高橋、川野	臨床実習
2～4	24	見学実習 【医療施設の理念・機能・組織・構造】【医療施設における看護活動】【医療施設での患者の生活】【医療施設における看護活動】【医療施設での患者の生活】 【医療施設における看護職と他職種の活動】	1,2,3,4,5	松田、高橋、川野	臨床実習
5	8	学科のまとめ 【看護の役割】【看護活動の実際】【患者の生活】	1,2,3,4,5.6	松田、高橋、川野	臨床実習
6	4	学科合同：実習報告会(各学科1名づつ報告) 【臨地実習での学び】	1,2,3,4,5.6	松田、高橋、川野	臨床実習
7	4	保健医療チームメンバーの活動と連携の実際 【保健医療チームメンバーの役割】	1,2,3,4,5.6	松田、高橋、川野	臨床実習

総括的評価

実習内容、実習記録、グループワークへの参加度、 　【再受験の取扱：無，　出席時間要件：４／５以上】

教科書：
「茨城県立医療大学・看護体験実習書」

参考書：


その他資料：


担当教員から

この体験実習を通し見学した医療施設で働く看護職や他職種の役割や特徴、各職種との協働について視野を広げ、今後の看護活動のあり方を考えられるようになって欲しい。