授業科目名：【Ｈ２１カリキュラム】学問の時代を創った人々(1040)担当教員：◎落合幸子　N.D.PARRY　桜井直美　才津芳昭　山川百合子　

開講学期および日時：
　　前期前半　　水曜日　　　1時限		1年次[選択]　　1単位　　15時間

(授業概要)
今日に至るまで、その時代その時代において人間はよりよくより豊かに生きようとしてきた。研究者は研究者として実践家は実践家として自らの生き方に悩みつつ、そうした中から新しい研究や実践を生み、人類に貢献してきた。様々の領域での時代を画した研究者と実践家のプロフィールと研究・実践内容を知る中で、自らもこれからどのように生き、どのように仕事をしていくかを考えることを目指す。心理学、社会学、公衆衛生学、精神医学、英語学の領域の教員が、一時代を画した研究者や実践家の人生と業績を扱う。

(教育目標)
一時代を画した研究者・実践家の人生と業績を知ることを通して、人は何のために生きていくのか、職業を通して如何に自己実現を果たしていくのか、職業人として独自性・専門性を持った生き方は、どのような考え方から生まれていくのかを考える。

(行動目標)
1　一時代の画した人とその業績を理解する。
2　人の一生についての人生の時間的な展望を持つ。
3　職業人としての独自性・専門性を持つことの重要性に気づく。
4　自分は誰のために、何のために生きていくかを、他の人間の人生を知ることを通して考える。
5　青年期がアイデンティティの確立の時期であることを理解し、自分の青年期をどう過すかを考える。
6　職業的アイデンティティの確立が自分の職業人としての人生の重要な課題であることを理解する。

(授業計画)
回時間授業内容行動目標担当教員教授・
学習法
12授業概要紹介 職業的アイデンティティとは何か モデルとしての人との出会いの影響 現代の医療のプロフェッショナルそこから何を学ぶか 【意識障害、看護の技術、職業的アイデンティティ、看護観、人　生観、心理的危機】 3～6 落合講義
22ナイチンゲールと看護学 英国のヴィクトリア時代の女性ナイチンゲールのプロフィール戦争と看護・社会と看護ナイチンゲール：Saint,　Reformer　or　Rebel?現代の医療のプロフェッショナルと言えば？ 【時代の変化、家庭環境、女性の教育、海外活動】 1～4パリー 講義
32マザーテレサと福祉アルバニア：国・社会・女性アグネスが世界に旅立つ校長先生からノーベル平和賞受賞者へマザーテレサのレガシー（遺産）現代の福祉のモデルと言えば？【時代の変化、家庭環境、女性の教育、海外活動】 1～4 パリー 講義
42精神分析学の父といわれるフロイト。その理論は医学だけでなく教育、芸術など広く影響を及ぼしている。フロイトについてその時代背景や業績をふり返りながら、人間としてまた精神科医としてのフロイトについて理解を深める。【精神分析学、ヒステリー研究、無意識、モーニングワーク（悲哀の仕事）】 1 ～4 山川 講義
52精神科医エリザベス・キュープラー・ロス 末期患者を精神的に支える仕事の第一人者。人はいかに生き、死んで行くかということを通し、心の癒しや、死後の生の存在などを記し、あらゆる人にとって死が人間としての成長の最終段階であると語っている。自らの体験と２万件以上もの臨死体験例などからいろいろな角度を通して生きるということの本当の意味を説いている。彼女の死はどのようなものであったか。実際の映像を視聴することを通して、彼女の業績と彼女の生き方を学ぶ。 【死ぬ瞬間、死ぬ瞬間の対話、死ぬ瞬間の子供たち、臨死体験、　天使のおともだち、死後の真実】　　 1～4 落合 講義
62社会学のパイオニアたち 1)エミール・デュルケム 2)マックス・ウェーバー 3)ゲオルグ・ジンメル 【社会実在論、社会名目論、方法論的全体論、方法論的個人論】 1～4 才津 講義
72医学に大変革をもたらした病原菌の発見者たちロバート・コッホと三原則ルイ・パスツールと白鳥の首北里柴三郎と免疫の糸口志賀潔とＯ157 1～4 桜井講義
81試験落合

総括的評価
1. 教員によって評価の方法は異なります。試験かレポートかは各教員が授業の中で説明しますの　で、注意してください。 2.授業を欠席した場合は,各教員の指示をあおいでください。 3. 落合の5時間目の授業は、キューブラー・ロスの最後の数年間を扱ったVTRを視聴し、ロスの生涯とその業績をA4一枚にまとめるというものです。VTR視聴が条件ですので、出席してください。また，欠席した場合は,ＶＴＲを貸しますので,落合まで連絡ください。 　【再受験の取扱：有，　出席時間数要件：２／３以上】

教科書：
『アイデンティティ』 鑪幹八郎 他(編) 1999, 日本評論社.

参考書：


その他資料：


担当教員から
青年期はアイデンティティ形成の重要な時期です。アイデンティティ形成には職業が重要な意味を持ちます。この時期に、自分は職業人としてどのように生きていくのかをしっかり考えて欲しいと思います。偉人と言われた人の人生と業績を知ることを通して、人としての生き方を学び、仕事の意味を学んでください。