授業科目名：【Ｈ２１カリキュラム】社会学(1035)

担当教員：才津芳昭　

 

開講学期および日時：
　　前期　　金曜日　　　2時限

1年次[選択]　　2単位　　30時間


(授業概要)

　私たちの社会には、一般に「常識」と呼ばれるものの見方や考え方が数多く存在します。「常識」は道徳やモラルとして私たちの「良識」を形成し、秩序ある社会の実現に寄与していると評価することもできます。しかし一方で、人々の思考や行動を固定し、社会的現実を隠蔽する「神話」と化したものも少なくありません。そうした神話を毎回一つずつ取り上げ、その妥当性を批判的に検討していくのが、この授業の目標です。検討の過程で、社会学の基礎概念や理論、モデル等も随時紹介します。


(教育目標)

社会学的な視点や概念の理解を通じて、社会現象に対する柔軟な発想や思考性を身につける。


(行動目標)

1　社会学的なものの見方を理解する。
2　社会学の基礎概念や理論、モデルを説明する。
3　社会の常識や支配的なものの見方を疑う姿勢を身につける。


(授業計画)

回

時間

授業内容

行動目標

担当教員

教授・
学習法

1

2

プロローグ：社会学とは何か。 　【社会問題、問題意識、現実主義、懐疑主義、相対主義、常識、神話】

1～3

才津

講義

2

2

神話1　「本当の自分」はどこかに存在する。 　【鏡の中の自己、IとMe、役割葛藤、複合的アイデンティティ】

1～3

才津

講義

3

2

神話2　合理的な行為を個々人ができれば、社会全体も合理的になるはずだ。 　【合理的選択理論、ゲーム理論、囚人のジレンマ、合理的な愚か者】

1～3

才津

講義

4

2

神話3　社会現象の予測がはずれるのは、科学が遅れているからだ。 　【予測、因果論、予言の自己成就／自己破壊、意図せざる結果】

1～3

才津

講義

5

2

神話4　科学技術は中立であって、悪いのは人間もしくは使い方である。 　【科学、技術、科学技術、価値中立神話、クランツバーグの法則】

1～3

才津

講義

6

2

神話5　メディアは情報を伝達するための手段である。 　【メディアはメッセージ、アジェンダ・セッティング論、沈黙の螺旋理論、涵養分析】

1～3

才津

講義

7

2

神話6　近代化によって核家族化が進んだ。 　【家族、核家族、小家族、ライフスタイル、ネットワーク、構築主義、家族の多様化と同一化】

1～3

才津

講義

8

2

インターミッション：社会学と調査 　【私と家族、反復調査、追跡調査】

1～3

才津

講義

9

2

神話7　男女の違いは結局のところ、生物学的性差によるものだ。 　【セックス、ジェンダー、セクシュアリティ、フェミニズムの興隆と衰退】

1～3

才津

講義

10

2

神話8　身体は社会や環境から独立した実体である。 　【身体技法、ハビトゥス、プラティーク、アフォーダンス、生態学的視覚論】　

1～3

才津

講義

11

2

神話9　犯罪の原因は何より犯罪者個人にある。 　【逸脱行動、統制理論、緊張理論、ラベリング理論、スティグマ理論、構築主義】　

1～3

才津

講義

12

2

神話10　権力は「強者」が生み出すものである。 　【権力、支配、正当性、精神なき専門人、生-権力、パノプティコン】

1～3

才津

演習

13

2

神話11　野口英世は医学の英雄である。 　【野口英世、近代医学、細菌学、ウィルス学、戦争、ナショナリズム

1～3

才津

講義

14

2

神話12　脳死は人の死である。 　【脳死、竹内基準、臓器移植、自己決定神話】

1～3

才津

講義

15

2

期末試験(論述試験)

1～3

才津

 


総括的評価

期末試験で評価します。 　【再受験の取扱有り。出席時間数要件は２／３以上】 　


教科書：
特にありませんが、毎回、資料を配布します。

参考書：


その他資料：


担当教員から

基本的には授業計画に沿って進めますが、内容を多少変更することもあります。 オフィス・アワーは特に設けていませんが、面会を希望する場合は、必ず事前に予約をお願いします。 連絡先：茨城県立医療大学　研究室17　E-mail:saitsu@ipu.ac.jp